Analysis of Android-Based Learning Media Needs in Social Sciences (IPS) Learning
Astri Astri
Abstract
This study aims to determine the needs of students for android-based learning media in social studies. This research method is quantitative with research subjects homeroom and class IVB students at SDN Pabuaran 1 Tangerang. The instruments used in this study were a questionnaire and a structured interview. Based on the results of interviews with teachers, it shows that teachers have never designed android-based learning media. Meanwhile, based on the results of student needs, it shows that 100% of students use Android smartphones, 61.9% use them every day (morning, afternoon, and evening), but it is unfortunate that 45% use it to watch YouTube and only 10% of students use it to study. Meanwhile, based on the subjects of interest, it was shown that 47.6% Indonesian, 19% Natural Studies, 19% Mathematics, and 0% Social Studies. In addition, 95.2% of students agree with the development of android applications. Based on the results of these studies, it can be concluded that it is necessary to consider android-based learning media in social studies in elementary schools.
Keywords
Android; Learning Media, Social Studies, Elementary Students
References
Ayun, N., & Rahmawati, I. (2018). Pengembangan Media Interaktif Si Pontar Berbasis Aplikasi Android Materi Kpk Dan Fpb Mata Pelajaran Matematika Kelas Iv Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 6(2), 254773.
Bastari, H. (2018). “Dikomikin Saja†Digitalisasi Komik Pembelajaran Sejarah Perjuangan Bangsa Berbasis Android : (Upaya Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Materi Sejarah di SMP Negeri 3 Madang Suku I Mengunakan Aplikasi Pembuatan Komik Digital ber. UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi, 2(2), 98–110.
Munadi, Y. (2013). Media Pembelajaran. Press Group.
Nugraha, I. C. (2016). Sistem Pakar Tes Minat dan Bakat Jurusan Kuliah Berbasis Android Pada SMA Islam Teratai Putih Global Bekasi. Jurnal Teknik Komputer AMIK BSI, 2(1), 138–147.
Phelia, A., Pramita, G., Susanto, T., Widodo, A., & Tina, A. (2021). Implementasi Project Base Learning Dengan Konsep Eco-Green Di Sma It Baitul Jannah Bandar Lampung. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 5(1), 670–675.
Putri, R. A., Utomo, S. W., & Sulistyowati, N. W. (2020). Buku Panduan Mobile Learning Berbasis Android dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Jurnal Umum untuk SMA. Penerbit NEM.
Redhana, I. W. (2019). Mengembangkan Keterampilan Abad Ke-21 Dalam Pembelajaran Kimia. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 13(1).
Rosyid, Z. (2019). Ragam Media Pembelajaran. Literasi Nusantara Abadi.
Rusman. (2012). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer: Mengembangkan Profesionalisme Guru Abad 21. Alfabeta.
StatCounter. (2020). Mobile Operating System Market Share Indonesia. November.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian dan Pengembangan. Alfabeta.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualititafif, dan R&D. Alfabeta.
Umarella, S., Saimima, M. S., & Hussein, S. (2018). Urgensi Media Dalam Proses Pembelajaran. Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), 234–241. https://doi.org/10.33477/alt.v3i2.605
Yahya, W., Bhawiyuga, A., & Pramukantoro, E. S. (2019). Administrasi Sistem Server Berbasis Linux: Konsep dan Praktik. Universitas Brawijaya Press.
Yunus, Y., & Fransisca, M. (2020). Analisis kebutuhan media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran kewirausahaan. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 7(2), 118–127. https://doi.org/10.21831/jitp.v7i1.32424
DOI: https://doi.org/10.24967/esp.v4i01.2098
Article Metrics
Abstract view : 839 times
PDF : 328 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Astri AstriAbstract
Keywords
References
Ayun, N., & Rahmawati, I. (2018). Pengembangan Media Interaktif Si Pontar Berbasis Aplikasi Android Materi Kpk Dan Fpb Mata Pelajaran Matematika Kelas Iv Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 6(2), 254773.
Bastari, H. (2018). “Dikomikin Saja†Digitalisasi Komik Pembelajaran Sejarah Perjuangan Bangsa Berbasis Android : (Upaya Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Materi Sejarah di SMP Negeri 3 Madang Suku I Mengunakan Aplikasi Pembuatan Komik Digital ber. UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi, 2(2), 98–110.
Munadi, Y. (2013). Media Pembelajaran. Press Group.
Nugraha, I. C. (2016). Sistem Pakar Tes Minat dan Bakat Jurusan Kuliah Berbasis Android Pada SMA Islam Teratai Putih Global Bekasi. Jurnal Teknik Komputer AMIK BSI, 2(1), 138–147.
Phelia, A., Pramita, G., Susanto, T., Widodo, A., & Tina, A. (2021). Implementasi Project Base Learning Dengan Konsep Eco-Green Di Sma It Baitul Jannah Bandar Lampung. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 5(1), 670–675.
Putri, R. A., Utomo, S. W., & Sulistyowati, N. W. (2020). Buku Panduan Mobile Learning Berbasis Android dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Jurnal Umum untuk SMA. Penerbit NEM.
Redhana, I. W. (2019). Mengembangkan Keterampilan Abad Ke-21 Dalam Pembelajaran Kimia. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 13(1).
Rosyid, Z. (2019). Ragam Media Pembelajaran. Literasi Nusantara Abadi.
Rusman. (2012). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer: Mengembangkan Profesionalisme Guru Abad 21. Alfabeta.
StatCounter. (2020). Mobile Operating System Market Share Indonesia. November.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian dan Pengembangan. Alfabeta.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualititafif, dan R&D. Alfabeta.
Umarella, S., Saimima, M. S., & Hussein, S. (2018). Urgensi Media Dalam Proses Pembelajaran. Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), 234–241. https://doi.org/10.33477/alt.v3i2.605
Yahya, W., Bhawiyuga, A., & Pramukantoro, E. S. (2019). Administrasi Sistem Server Berbasis Linux: Konsep dan Praktik. Universitas Brawijaya Press.
Yunus, Y., & Fransisca, M. (2020). Analisis kebutuhan media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran kewirausahaan. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 7(2), 118–127. https://doi.org/10.21831/jitp.v7i1.32424
Ensiklopedia: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Saburai is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
