KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH
Mirna Sintami, Siti Patimah, Ahmaludin .
Abstract
Kepemimpinan dan Motivasi kerja terhadap kinerja Guru di Madrasah Aliyah Negeri 1 Tulang Bawang Barat perlu ditingkatkan karena jika guru berkinerja baik maka pencapaian prestasi meningkat. Pengaruh Kepemimpinan dan Motivasi sangat diperlukan untuk meningkatkan kinerja. Dengan berharap untuk meningkatkan kinerja guru maka kepemimpinan dan motivasi kerja diperlukan untuk mempengaruhi dan menggerakan para guru dengan tidak terpaksa dan berkomitmen tinggi secara bersama-sama mencapai visi, misi dan tujuan sekolah. Metode penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru di Madrasah Aliyah Negeri 1 Tulang Bawang Barat. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode regresi linier dengan alat bantu SPSS versi 18.0. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh yang signifikan kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh kepemimpinan dan motivasi kepala sekolah terhadap kinerja guru. Berdasarkan uji t, variabel kepemimpinan terhadap kinerja, nilai t hitung sebesar 10,170 sedangkan t-tabel sebesar 1,67 menunjukkan t hitung > t tabel maka Ha diterima. Artinya variable kepemimpinan diterima dan besaran pengaruhnya berdasarkan analisis korelasi 68,3%. Untuk variabel motivasi terhadap kinerja guru, nilai thitung sebesar 7,047 sedangkan t tabel sebesar 1,67 menunjukkan t hitung > t tabel maka Ha diterima. Nilai persentase pengaruh kepemimpinan dan motivasi terhadap kinerja guru adalah 68,9%, dan 31,1% dipengaruhi oleh variabel lain. Oleh karena itu dapat disimpulkan ada pengaruh kepemimpinan dan motivasi terhadap kinerja guru dapat diterima dan teruji kebenarannya.
Kata kunci: kepemimpinan, motivasi, kinerja
References
.A. Anwar Prabu Mangkunegara, Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. (Cet. X; Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011).
Ahmad Susanto, Manajemen Peningkatan Kinerja Guru, ( Jakarta: Prenadamedia Group,2016),h. 69
Agus Maimun, Agus Zainul Fitri, Madrasah Unggulan, (Malang: UIN-Maliki Press,2010), hlm.182
Arikunto, Suharsimi. 2012. Manajemen Penelitian, Rineka Cipta Jakarta.
Azyumardi Azra, Paradigma Baru Pendidikan Nasional,( Jakarta : Penerbit Kompas, 2006), cet ke 2.
Bastian, Indra. 2013. Akuntansi Sektor Publik di Indonesia, Cetakan Kesepuluh. Yogyakarta: BPFE, UGM.
Eka Gusman, Jurnal Administrasi Pendidikan. Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru di SMP N Kecamatan Palembayan Kabupaten Agama, (Vol 2 No. 1, Juni 2013), hlm. 294.
E Mulyasa. Menjadi Kepala Sekolah Profesional, dalam Konteks Menyukseskan MBS dan KBK, (Bandung:Remaja Rosdakarya,2005), 98.
George R. Terry. 2001. By Scot Forerman an Company. Glenview Illions
Ghozali, Iman. 2016. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Handoko, T Hani. 2015. Manajemen Edisi 2. Yogyakarta: BPFE.
Husaini Usman, Manajemen, Teori, Praktik dan Riset Pendidikan,(Jakarta: PT Bumi Aksara,2006),h. 276.
Indriyo Gito Sudarmo& I Nyoman Sudita,(2000). Perilaku keorganisasian.(edisi pertama).Yogyakarta : BPFE – Yogyakarta.139.
Kartini Kartono, Psikologi Sosial Untuk Manajemen, ( Jakarta: PPN Press, 2005),h. 34-35.
Made Pirdata, Manajemen Pendidikan Indonesia, (Cet. I, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2011),h. 4.
Malayu S.P Hasibuan. Organisasi dan Motivasi, dasar peningkatan produktivitas. PT Bumi Aksara. 2001.
Malayu S.P Hasibuan. Manajemen sumber daya manusia.PT.Bumi aksara, 2012.
Mardiyah, Kepemimpinan Kiai dalam Memelihara budaya organisasi. (Malang: Aditya media publishing. 2012)., hlm. 37
Mc Gregor, Douglas. 1988. Aspek Manusia Dalam Dunia Usaha. Jakarta: Erlangga.
M Daryanto Administrasi dan Manajemen Sekolah. PT. Rineka Cipta. 2013.h.103.
M.Fais Satrianegara, Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia. (Cet. I; Makassar ; Alauddin University Press, 2013), h. 169.
M.Kadarisman, Manajemen Sumber Daya Manusia. (Cet. I; Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 2012), h. 278.
Mulyadi, Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Budaya Mutu, (Malang: Badan Litbang dan Diklat Kementrian Agama, 2010), hlm. 27
Mulyasa, E. (2013).Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Madrasah. Jakarta: Bumi Aksara
Muwahid Shulhan, Soim, Manajemen Pendidikan Islam, ( Yogyakarta: Teras, 2013 ), hlm.119.
Nanang Fattah, Landasan Manajemen Pendidikan, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2000), h. 1.
Ngalim Purwanto, Administrasi dan Supervisi Pendidikan, ( Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2011).
Robbins, Steppen P.2018. Perilaku Organisasi.Edisi Kesepuluh. Jakarta: Indeks.
Satrio Budiwibowo & Sudarmiani.(2018). Manajemen Pendidikan.Yogyakarta: CV. ANDI OFFSET.47.
Sadler, G.D., P.A. Murphy. 1998. pH and Titratable Acidity. Di dalam: S.S.Nielsen, editor. Food Analysis 2nd edition. Aspen Publishers Inc., Gaithersburg.81.
Sardiman, Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar, (Depok: PT Rajagrafindo Persada, 2018),h. 73.
Stephen P. Robbins, Perilaku Organisasi : Konsep, Kontraversi, Aplikasi. Alih Bahasa Hadayana dan Sarwanto. (Cet. II; Jakarta : Ghalia Indonesia, 1996), h. 127-128.
Sugiyono, 2018. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung : Alfabeta.
Sunadi Suryabrata, Psikologi Pendidikan,(Jakarta: CV Rajawali, 2002),h. 70
Susatyo Herlambang, Pengantar Manajemen Cara Mudah Memahami Ilmu Manajemen. (Cet. I; Yogyakarta: Goisyeng Publising, 2013), hal. 136.
U.Saefullah. Manajemen Pendidikan Islam. (Cet. I; Bandung : Pustaka Setia, 2012), hal.255.
Uyanto, S, Stanislaus. (2006). Pedoman Analisis Data dengan SPSS. Edisi Pertama. Cetakan Pertama. Graha Ilmu. Yogyakarta.
Yukl, Gary. Leadership in Organisations. Terjemahan Jusuf Udayana. Kepemimpinan dalam Organisasi. (Jakarta: PT. Indeks, 2009)
Yuwono, dkk. 2012. Balanced Scorecard: Menuju Organisasi Yang Berfokus Pada. Strategi. Cetakan Kedelapan Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Wahyusumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinkauan Teoritik dan Permaalahannya, (Jakarta: Raja Grafindo Persada,2001)
DOI: https://doi.org/10.24967/dikombis.v1i3.1821
Article Metrics
Abstract view : 870 times
PDF (Indonesia) : 617 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Mirna Sintami, Siti Patimah, Ahmaludin .Abstract
References
.A. Anwar Prabu Mangkunegara, Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. (Cet. X; Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011).
Ahmad Susanto, Manajemen Peningkatan Kinerja Guru, ( Jakarta: Prenadamedia Group,2016),h. 69
Agus Maimun, Agus Zainul Fitri, Madrasah Unggulan, (Malang: UIN-Maliki Press,2010), hlm.182
Arikunto, Suharsimi. 2012. Manajemen Penelitian, Rineka Cipta Jakarta.
Azyumardi Azra, Paradigma Baru Pendidikan Nasional,( Jakarta : Penerbit Kompas, 2006), cet ke 2.
Bastian, Indra. 2013. Akuntansi Sektor Publik di Indonesia, Cetakan Kesepuluh. Yogyakarta: BPFE, UGM.
Eka Gusman, Jurnal Administrasi Pendidikan. Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru di SMP N Kecamatan Palembayan Kabupaten Agama, (Vol 2 No. 1, Juni 2013), hlm. 294.
E Mulyasa. Menjadi Kepala Sekolah Profesional, dalam Konteks Menyukseskan MBS dan KBK, (Bandung:Remaja Rosdakarya,2005), 98.
George R. Terry. 2001. By Scot Forerman an Company. Glenview Illions
Ghozali, Iman. 2016. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Handoko, T Hani. 2015. Manajemen Edisi 2. Yogyakarta: BPFE.
Husaini Usman, Manajemen, Teori, Praktik dan Riset Pendidikan,(Jakarta: PT Bumi Aksara,2006),h. 276.
Indriyo Gito Sudarmo& I Nyoman Sudita,(2000). Perilaku keorganisasian.(edisi pertama).Yogyakarta : BPFE – Yogyakarta.139.
Kartini Kartono, Psikologi Sosial Untuk Manajemen, ( Jakarta: PPN Press, 2005),h. 34-35.
Made Pirdata, Manajemen Pendidikan Indonesia, (Cet. I, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2011),h. 4.
Malayu S.P Hasibuan. Organisasi dan Motivasi, dasar peningkatan produktivitas. PT Bumi Aksara. 2001.
Malayu S.P Hasibuan. Manajemen sumber daya manusia.PT.Bumi aksara, 2012.
Mardiyah, Kepemimpinan Kiai dalam Memelihara budaya organisasi. (Malang: Aditya media publishing. 2012)., hlm. 37
Mc Gregor, Douglas. 1988. Aspek Manusia Dalam Dunia Usaha. Jakarta: Erlangga.
M Daryanto Administrasi dan Manajemen Sekolah. PT. Rineka Cipta. 2013.h.103.
M.Fais Satrianegara, Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia. (Cet. I; Makassar ; Alauddin University Press, 2013), h. 169.
M.Kadarisman, Manajemen Sumber Daya Manusia. (Cet. I; Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 2012), h. 278.
Mulyadi, Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Budaya Mutu, (Malang: Badan Litbang dan Diklat Kementrian Agama, 2010), hlm. 27
Mulyasa, E. (2013).Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Madrasah. Jakarta: Bumi Aksara
Muwahid Shulhan, Soim, Manajemen Pendidikan Islam, ( Yogyakarta: Teras, 2013 ), hlm.119.
Nanang Fattah, Landasan Manajemen Pendidikan, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2000), h. 1.
Ngalim Purwanto, Administrasi dan Supervisi Pendidikan, ( Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2011).
Robbins, Steppen P.2018. Perilaku Organisasi.Edisi Kesepuluh. Jakarta: Indeks.
Satrio Budiwibowo & Sudarmiani.(2018). Manajemen Pendidikan.Yogyakarta: CV. ANDI OFFSET.47.
Sadler, G.D., P.A. Murphy. 1998. pH and Titratable Acidity. Di dalam: S.S.Nielsen, editor. Food Analysis 2nd edition. Aspen Publishers Inc., Gaithersburg.81.
Sardiman, Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar, (Depok: PT Rajagrafindo Persada, 2018),h. 73.
Stephen P. Robbins, Perilaku Organisasi : Konsep, Kontraversi, Aplikasi. Alih Bahasa Hadayana dan Sarwanto. (Cet. II; Jakarta : Ghalia Indonesia, 1996), h. 127-128.
Sugiyono, 2018. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung : Alfabeta.
Sunadi Suryabrata, Psikologi Pendidikan,(Jakarta: CV Rajawali, 2002),h. 70
Susatyo Herlambang, Pengantar Manajemen Cara Mudah Memahami Ilmu Manajemen. (Cet. I; Yogyakarta: Goisyeng Publising, 2013), hal. 136.
U.Saefullah. Manajemen Pendidikan Islam. (Cet. I; Bandung : Pustaka Setia, 2012), hal.255.
Uyanto, S, Stanislaus. (2006). Pedoman Analisis Data dengan SPSS. Edisi Pertama. Cetakan Pertama. Graha Ilmu. Yogyakarta.
Yukl, Gary. Leadership in Organisations. Terjemahan Jusuf Udayana. Kepemimpinan dalam Organisasi. (Jakarta: PT. Indeks, 2009)
Yuwono, dkk. 2012. Balanced Scorecard: Menuju Organisasi Yang Berfokus Pada. Strategi. Cetakan Kedelapan Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Wahyusumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinkauan Teoritik dan Permaalahannya, (Jakarta: Raja Grafindo Persada,2001)
Dikombis : Jurnal Dinamika Ekonomi, Manajemen, dan Bisnis is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License